Sensibiliser aux impacts des emballages plastiques à travers une expérience scientifique facile à réaliser à l'école

Introduction au problème des emballages plastiques

Chaque année, on produit environ 400 millions de tonnes de plastique dans le monde. Et devine quoi ? Une grande partie provient d'emballages qu'on jette après une seule utilisation. La durée d'utilisation moyenne d'un sac plastique est d'environ 20 minutes, alors que sa dégradation dans l'environnement peut durer jusqu'à 400 ans. Ces emballages finissent souvent leur course dans la nature ou les océans, causant de gros dégâts sur la faune et les écosystèmes.

Les plastiques ne disparaissent jamais vraiment. Ils se décomposent en petits morceaux : les microplastiques. Ces particules minuscules contaminent les sols, l'eau potable et sont même ingérées par les animaux, puis potentiellement par nous-mêmes. Aujourd'hui, on estime que plus de 8 millions de tonnes de plastique arrivent chaque année dans les océans, menaçant sérieusement la vie marine.

Le problème avec le plastique, c'est aussi sa production issue du pétrole, qui génère beaucoup de gaz à effet de serre. Si rien ne change, on prévoit que le plastique représentera jusqu’à 15 % des émissions mondiales de CO₂ d'ici 2050.

Face à tout ça, il est urgent de sensibiliser, surtout les plus jeunes, au problème posé par les emballages plastiques. Ça commence par comprendre comment nos choix au quotidien ont un impact réel et durable sur la planète.

L'importance de sensibiliser les jeunes à l'école

Pourquoi cibler les élèves ?

Les élèves représentent un public idéal, car ils sont en plein âge d'apprentissage et forment leurs habitudes pour la vie entière. Selon plusieurs études, les comportements et attitudes environnementales acquis durant l'enfance persistent souvent à l'âge adulte. Une enquête menée par l'UNESCO indique qu'intégrer tôt l'éducation à l'environnement permet aux jeunes d'adopter un comportement responsable à long terme. Les élèves ne sont pas seulement réceptifs, ils sont aussi capables d'influencer positivement leur entourage familial. En sensibilisant un enfant, on touche indirectement 3 à 5 personnes supplémentaires de son quotidien (parents, frères, sœurs, amis). Miser sur les élèves, c'est donc provoquer une réaction en chaîne bénéfique pour tout l'entourage. De plus, agir dès l'école primaire ou secondaire offre des retours concrets rapides : plusieurs écoles ayant mené des campagnes de sensibilisation à travers la France rapportent nettes réductions de déchets plastiques dans leur établissement après quelques mois seulement. C'est un impact clair et rapidement mesurable. Investir dans l'éducation des élèves, c'est donc miser directement sur une génération capable de contribuer à une société moins dépendante des plastiques jetables.

Rôle éducatif de l'expérience scientifique

Faire une expérience pratique en classe est une excellente façon d'apprendre, car elle permet de visualiser concrètement les phénomènes scientifiques. Manipuler, observer, tester soi-même aide les élèves à ancrer durablement les connaissances. On parle alors d'apprentissage actif, bien plus efficace que simplement écouter une explication. Ça aide à développer leur esprit critique et leur sens de l'observation. Par exemple, ils peuvent directement observer la lente dégradation du plastique, comprendre pourquoi il pose un problème environnemental pendant des dizaines voire centaines d’années. Tester différentes matières permet aussi aux jeunes de comparer d'eux-mêmes les avantages et inconvénients concrets des alternatives aux emballages plastiques traditionnels. Ils deviennent acteurs de leur apprentissage et ça stimule leur envie d’en savoir plus sur l’écologie. Cette implication directe est aussi super utile pour leur capacité à argumenter et sensibiliser ensuite leur entourage aux enjeux environnementaux.

Présentation de l'expérience facile à réaliser

Objectifs pédagogiques

Cette expérience aide les élèves à comprendre de façon très concrète comment les emballages plastiques influencent l'environnement et la biodiversité. C'est une activité pratique, qui permet d'observer directement que le plastique ne disparaît pas de lui-même mais se fragmente seulement en morceaux toujours plus petits. Elle montre aussi aux élèves que ces microscopiques bouts de plastique, appelés microplastiques, s'accumulent dans l'eau, le sol ou même dans les organismes vivants. Concrètement, les élèves apprennent à mieux identifier les sources principales de ces déchets plastiques au quotidien (bouteilles, sacs, emballages alimentaires), et comprennent mieux leurs conséquences sur la faune marine et terrestre. L'idée c'est aussi de pousser les élèves à réfléchir par eux-mêmes et à imaginer des solutions pratiques, comme utiliser des alternatives au plastique ou adopter des habitudes plus respectueuses comme le tri, le compostage ou le réemploi d'emballages. Finalement, grâce à l'observation directe, la petite expérience aide à développer l'esprit critique et à montrer clairement l'importance de leurs gestes quotidiens sur l'environnement.

Matériel nécessaire pour l'expérience

Liste des matériaux simples et disponibles

Voici ce dont tu as besoin : quelques bouteilles en plastique transparentes déjà utilisées (type bouteille d'eau ou soda), idéalement de tailles et de formes différentes, pour voir comment chacune se comporte différemment dans l'eau. Opte pour des exemples concrets comme une bouteille en PET de 50 cl ou une bouteille de soda de 1,5 litre.

Tu auras aussi besoin d'un grand récipient transparent comme un aquarium, un bac de rangement ou même un grand saladier en verre. Ça te permettra bien d'observer ce qui se passe et de voir clairement ce que devient ton plastique.

Pour rendre l'expérience plus complète, prévois aussi quelques morceaux de plastique souple, par exemple des sacs plastiques fins à usage unique, ceux qu'on retrouve le plus souvent lors d'opérations de nettoyage sur les plages.

Ajoute à cela un peu d'eau du robinet, quelques poignées de graviers ou galets ramassés dehors pour imiter le fond marin, et éventuellement quelques feuilles ou petits morceaux de bois pour reproduire un milieu aquatique réaliste.

Enfin, munis-toi de petits carnets ou feuilles en papier recyclé et de crayons pour noter facilement tes observations en cours d'expérience. Le but c'est d'avoir sous la main des trucs ordinaires, faciles à récupérer et surtout de réutiliser des objets du quotidien pour une expérience ludique et écoresponsable, sans gaspillage !

Alternatives écologiques aux emballages plastiques

On peut remplacer facilement les emballages plastiques par des solutions beaucoup plus cool pour la planète. Par exemple, le bee wrap fait de coton enduit de cire d'abeille est lavable, réutilisable et parfait pour emballer les goûters ou sandwichs. Autre astuce sympa : les emballages compostables en amidon de maïs ou de pomme de terre, qui se dégradent en quelques semaines seulement dans un compost domestique. Tu peux aussi simplement utiliser des contenants en verre, en inox ou en bambou qui durent super longtemps. Autre découverte intéressante : le mycélium (racines de champignons), utilisé aujourd'hui pour fabriquer des emballages biodégradables ultra résistants, surtout pour protéger les objets fragiles. Enfin, côté sacs, pense aux sacs tissus réutilisables en coton bio ou en matière recyclée, une alternative toute simple et pratique au sac plastique jetable.

Protocole expérimental étape par étape

Préparation de l'expérience

Avant de démarrer, récupère quelques emballages plastiques très courants comme des sacs plastiques, bouteilles en PET, gobelets jetables ou films alimentaires. Pense aussi à des matériaux alternatifs comme du papier kraft, des bocaux en verre ou des sachets réutilisables en tissu. Nettoie rapidement ces matériaux pour enlever les éventuels résidus alimentaires qui pourraient fausser tes résultats. Prépare un récipient transparent rempli d'eau pour simuler le milieu aquatique (p.ex. un gros aquarium ou simplement un bac). Prévois aussi une fiche de suivi simple où les élèves pourront prendre leurs notes (flottabilité, dégradation apparente, réactions des matériaux dans l'eau, etc.). Enfin, assure-toi d'avoir une petite sélection d'outils simples comme ciseaux, balance ou chronomètre à portée pour des mesures rapides et concrètes durant l'expérience en classe.

Réalisation pratique en classe

Commence par remplir tes récipients transparents avec de la terre, puis place-y des morceaux d'emballage plastique d'un côté et des alternatives biodégradables, comme du papier journal ou des morceaux de carton, de l'autre. Humidifie légèrement la terre pour favoriser la décomposition. Veille à ce que chaque récipient soit clairement étiqueté avec les dates de début du test.

Pour rendre l'expérience plus intéressante, pense à varier les types de plastiques : sac plastique fin, bouchon de bouteille, paille ou emballage alimentaire. Ça permet aux élèves d'observer concrètement que tous les plastiques ne se comportent pas exactement pareil.

Pour visualiser la vitesse de dégradation, installe les récipients près d’une fenêtre, mais évite la lumière directe trop forte. Laisse les élèves arroser légèrement 1 à 2 fois par semaine et observer régulièrement les évolutions visibles à l’œil nu. Prends des photos chaque semaine pour un comparatif visuel simple et efficace, qui pourra ensuite être affiché en classe.

Exemple concret : après 3 à 4 semaines, les élèves pourront déjà remarquer que le carton, ou le papier journal commence à se décomposer significativement, alors que les plastiques resteront généralement intacts. C'est intéressant car, en vrai, un sac plastique peut mettre entre 20 et 100 ans à se décomposer complètement, et une bouteille plastique en PET peut atteindre jusqu'à 450 ans.

Important : N’oublie pas de rappeler aux élèves de toujours se laver les mains après chaque manipulation, pour garder l’activité sécurisée et agréable pour tout le monde.

Observation et prise de notes

Distribue aux élèves des fiches pratiques pour noter leurs résultats pendant l'expérience. Ils doivent noter des aspects concrets : temps nécessaire à la dégradation visible des emballages, changements de couleur ou d'aspect, présence ou non d'odeurs inhabituelles. Encourage-les aussi à dessiner ou photographier les modifications observées, ça facilite la comparaison ensuite.

Par exemple, ils peuvent noter qu'un sac plastique classique met entre 100 et 400 ans à se décomposer naturellement, tandis qu'un emballage en carton ou en papier peut disparaître en quelques semaines à quelques mois. Demande-leur aussi de noter les différences de réaction selon le lieu (sous la terre, en plein air, exposition à l'eau, etc.), car ça montre bien comment l'environnement affecte la vitesse de dégradation.

Petit conseil pour rendre l'observation plus vivante : leur proposer d'utiliser une loupe pour identifier les petites fissures, signes d'usure ou colonisation par des petits animaux comme les insectes. Ces informations seront très précieuses pour comprendre concrètement pourquoi certains emballages plastiques persistent longtemps dans la nature, impactant gravement l'écosystème.

700
espèces marines

Nombre d'espèces qui sont directement menacées par la présence de plastique dans l'océan

Dates clés

• 1869

  1869

  Invention du premier polymère synthétique, le celluloïd, par John Wesley Hyatt ouvrant ainsi la voie au développement futur des matières plastiques.

• 1907

  1907

  Invention de la bakélite par Leo Baekeland, considérée comme le premier véritable plastique synthétique moderne.

• 1950

  1950

  Lancement des premiers emballages plastiques à usage unique, début de la généralisation de cette pratique dans l'industrie et le commerce.

• 1997

  1997

  Découverte du 'Great Pacific Garbage Patch', une immense zone d'accumulation de déchets plastiques dans l'océan Pacifique Nord.

• 2002

  2002

  Première initiative du Bangladesh interdisant les sacs plastiques afin de lutter contre la pollution plastique et les inondations causées par ces déchets.

• 2015

  2015

  Parution d'une étude scientifique estimant à 8 millions de tonnes la quantité annuelle de déchets plastiques rejetés dans les océans (Jambeck et al., Science Magazine).

• 2018

  2018

  Lancement officiel par l'Union européenne d'une stratégie ambitieuse pour interdire de nombreux produits plastiques à usage unique d'ici 2021.

• 2021

  2021

  Entrée en vigueur dans l'Union européenne de la directive interdisant plusieurs plastiques jetables tels que les pailles, couverts et assiettes en plastique à usage unique.

Comprendre les impacts environnementaux des emballages plastiques

Impact sur les océans et la vie marine

Chiffres clés sur les plastiques dans les océans

Chaque année, environ 8 à 12 millions de tonnes de plastique finissent dans nos océans, soit à peu près l'équivalent d'un camion poubelle vidé dans la mer toutes les minutes. Résultat : aujourd'hui, on estime qu'il y aurait plus de 150 millions de tonnes de déchets plastiques flottants dans les océans du globe.

Un chiffre encore plus fou : si rien ne change, certains experts prévoient qu'en 2050, il y aura potentiellement plus de plastique que de poissons en poids dans les océans.

Actuellement, près de 700 espèces marines sont directement affectées par le plastique marin : ingestion accidentelle, blessures dues aux filets perdus, empoisonnement par microparticules. Par exemple, une étude récente a révélé que 90% des oiseaux marins avaient déjà ingéré du plastique au moins une fois dans leur vie.

Le problème n'est pas seulement les déchets visibles comme les bouteilles ou sacs en plastique. Les microplastiques (minuscules fragments de plastique de moins de 5 mm) représentent une énorme menace invisible. On sait aujourd’hui qu'ils sont ingérés par une grande variété d'animaux marins et entrent dans toute la chaîne alimentaire, pouvant même finir dans nos propres assiettes.
D'ailleurs, une étude de WWF en 2019 indiquait qu'un humain moyen pourrait consommer jusqu'à 5 grammes de plastique chaque semaine, soit l'équivalent d'une carte de crédit !

Exemples d'animaux marins affectés par les plastiques

La tortue marine est particulièrement vulnérable : elle confond souvent les sachets plastiques avec des méduses, son plat favori, et une fois ingérés, ces plastiques peuvent bloquer sa digestion ou même l'étouffer. Ça se produit par exemple couramment chez les tortues Caouannes (Caretta caretta), fréquemment secourues par les associations environnementales en Méditerranée.

Le cas des oiseaux marins est tout aussi impressionnant, notamment celui des albatros de l'île Midway, dans le Pacifique. Ils mangent des petits morceaux de plastique en pensant nourrir leurs poussins, ce qui provoque leur mort par accumulation toxique ou blocage du système digestif. Une étude publiée par PNAS en 2015 montrait même que 90 % des oiseaux marins avaient déjà ingéré du plastique !

Autre exemple marquant : les baleines, comme celle retrouvée échouée aux Philippines en 2019 avec 40 kilos de plastique dans l'estomac. Ces ingestions les empêchent de se nourrir correctement, créent un faux sentiment de satiété et entraînent des souffrances importantes.

Enfin, comment ne pas évoquer le plancton marin, souvent oublié mais essentiel pour tout l'écosystème marin ? Il ingère des microplastiques, qui remontent ensuite toute la chaîne alimentaire jusqu'à nos assiettes. Une étude du CNRS estime que ces microplastiques pourraient toucher environ 700 espèces marines différentes !

Effets sur la biodiversité terrestre

Quand on parle des dégâts du plastique, on pense souvent aux océans, mais oublie souvent que les milieux terrestres prennent cher aussi. Chaque année, des tonnes de déchets plastiques se dispersent sur terre, s'accumulant dans les sols. Ça altère directement leur qualité en perturbant les échanges d'eau et d'oxygène, ce qui réduit fortement la fertilité. Les microplastiques, ces minuscules bouts de plastique inférieurs à 5mm, s'infiltrent profondément dans les sols. Des chercheurs ont observé que les vers de terre qui ingèrent ces microplastiques souffrent de problèmes digestifs et reproductifs, perturbant leur rôle important : aérer le sol et favoriser les nutriments.

Autre truc inquiétant : des études ont montré que les animaux terrestres confondent souvent le plastique avec de la nourriture. Les oiseaux terrestres—comme certains passereaux et corbeaux—ainsi que les mammifères, tels que hérissons et écureuils, avalent parfois ces déchets. Conséquences : blocages digestifs ou intoxications chimiques qui peuvent leur être fatals. À plus grande échelle, toute la chaîne alimentaire peut être impactée. Les microplastiques ingérés par les proies remontent jusqu'aux prédateurs, accumulant lentement les toxines dans leurs organismes.

Enfin, les plastiques, notamment les sachets et emballages divers, modifient même la végétation locale. Lorsqu'ils recouvrent le sol, ils empêchent les jeunes pousses de se développer et altèrent la croissance des plantes existantes en limitant leur exposition à la lumière et aux précipitations. Résultat : une végétation appauvrie et un habitat dégradé pour de nombreuses espèces animales.

Contribution des plastiques au changement climatique

Quand on pense au problème des déchets plastiques, on imagine souvent les océans remplis de sacs et de bouteilles. Mais ce qu'on oublie, c'est que les plastiques sont aussi liés au réchauffement climatique, et pas juste à cause du transport ou de la production. En fait, fabriquer du plastique génère chaque année près de 400 millions de tonnes de gaz à effet de serre dans le monde. En plus de ça, les plastiques proviennent à 99% des énergies fossiles (pétrole, gaz naturel et charbon). Et ça ne s'arrête pas là : même quand les plastiques finissent dans la nature, ils continuent à relâcher des gaz polluants. Par exemple, une étude récente montre que le polyéthylène — utilisé notamment dans les sacs plastiques — libère du méthane et de l'éthylène lorsqu'il se décompose sous l'effet du soleil. Le méthane, c'est un gaz à effet de serre environ 28 fois plus puissant que le CO₂ ! Résultat : en plus de polluer visuellement, tous ces plastiques abandonnés accélèrent le changement climatique. Une bonne raison de réfléchir vraiment avant d'utiliser des emballages plastiques, non ?

Analyse et réflexion autour des résultats obtenus en classe

Interprétation des observations

L'observation de l'expérience aide à comprendre comment les plastiques restent intacts longtemps sans se décomposer réellement. On remarque que les matériaux naturels utilisés comme alternatives, comme le papier ou le carton humidifiés, montrent déjà des signes de décomposition après quelques jours. Au contraire, les emballages plastiques gardent leur intégrité complète, sans signe visible de détérioration même après plusieurs semaines.

Ces différences concrètes illustrent clairement pourquoi les déchets plastiques s'accumulent si rapidement dans la nature. En restant quasiment intacts, ils persistent pendant des dizaines voire des centaines d'années. Même lorsqu'ils semblent fragiles ou cassants, ce n'est pas franchement une décomposition : ils deviennent juste des microplastiques, c'est-à-dire des morceaux très petits que l'on retrouve dans le milieu marin, dans le sol et même dans l'eau potable.

Une autre observation intéressante concerne la facilité de réutiliser les emballages alternatifs biodégradables, contrairement aux plastiques qui, une fois utilisés, sont souvent rejetés immédiatement. L'expérience souligne finalement un point essentiel : même un geste anodin, comme jeter un emballage plastique, peut avoir des impacts importants à long terme sur l'environnement.

Discussion sur les conséquences des emballages plastiques

Les emballages plastiques créent des problèmes concrets qu'on retrouve jusque dans notre quotidien. Par exemple, chaque année environ 8 millions de tonnes de plastique finissent dans les océans. Ce plastique, il ne disparait pas miraculeusement : il se décompose très lentement en petits morceaux, appelés microplastiques, souvent invisibles à l’œil nu, mais qui s'accumulent dans la chaîne alimentaire. Résultat, on retrouve ces microplastiques dans les fruits de mer ou les poissons que l'on mange régulièrement. Un rapport du WWF indique même qu'une personne moyenne peut ingérer jusqu’à 5 grammes de plastique par semaine, soit à peu près le poids d'une carte de crédit !

Sur la terre ferme, le plastique n'est pas moins problématique. Non seulement il pollue visuellement nos paysages, mais il met en danger des animaux terrestres comme les vaches, les oiseaux ou les tortues terrestres, qui confondent souvent les sacs plastiques avec de la nourriture. Des études indiquent qu'en Inde, par exemple, au moins 20 vaches meurent chaque jour après ingestion de plastiques jetés dans l'environnement.

Sans oublier que fabriquer des emballages plastiques nécessite du pétrole ou du gaz naturel, de l'eau et beaucoup d'énergie. Avec une production mondiale annuelle de plastique qui dépasse les 400 millions de tonnes, c'est toute une machine industrielle et polluante qui tourne derrière chaque emballage jetable qu'on utilise.

Enfin, il ne suffit pas de recycler pour résoudre le problème. Aujourd'hui, environ seulement 9% des plastiques produits à travers le monde ont réellement été recyclés, le reste finissant enfoui, brûlé ou dispersé dans la nature. Du coup, la réduction à la source reste essentielle : utiliser moins de plastiques, privilégier les contenants réutilisables ou biodégradables, ce sont les actions concrètes qui font vraiment la différence.

150000 tonnes

Quantité approximative de déchets plastiques rejetés chaque année en mer Méditerranée

73 %

Pourcentage des déchets présents sur les plages mondiales composé de plastique

1.6 million de km²

Superficie estimée du « continent de plastique » dans l'océan Pacifique

1.42 million de tonnes

Quantité estimée de déchets plastiques à usage unique générés chaque année en France

80 %

Pourcentage de la pollution plastique marine ayant son origine sur terre ferme

Type d'emballage plastique	Temps estimé de dégradation dans la nature	Alternatives écologiques possibles
Bouteille en plastique (PET)	450 ans environ	Gourde réutilisable en acier inoxydable ou en verre
Sac plastique fin (polyéthylène)	jusqu'à 20 ans environ	Sac en tissu, sac en papier ou sac biodégradable
Paille en plastique (polypropylène)	de 100 à 200 ans environ	Paille en inox, bambou ou papier

Solutions alternatives aux emballages plastiques

Alternatives biodégradables et compostables

Les emballages biodégradables et compostables, c'est pas juste un truc cool : ils doivent répondre à des critères précis fixés par des normes officielles (comme la norme européenne EN 13432). Par exemple, pour être qualifié de compostable industriellement, un emballage doit se décomposer à au moins 90 % en moins de six mois. Faut faire attention : compostable industriellement, ça veut dire que ça marche seulement sous certaines conditions bien contrôlées (température, humidité, oxygène). Pas toujours adapté au compost maison, donc méfie-toi des étiquettes.

Parmi les principales sources naturelles pour ces emballages, on trouve l'amidon de maïs, la bagasse de canne à sucre et l'acide polylactique (PLA), un bioplastique souvent issu du sucre ou de l'amidon. Ces matières ont l'avantage d'avoir une empreinte carbone souvent plus faible que le plastique traditionnel issu du pétrole. Par exemple, la fabrication d'emballages en PLA produit généralement environ 70 % d'émissions de gaz à effet de serre en moins comparée à celle des plastiques ordinaires.

Mais attention, biodégradable ne veut pas forcément dire sans impact. Les cultures intensives destinées à produire certains bioplastiques consomment beaucoup d'eau, d'énergie et peuvent entraîner déforestation ou utilisation accrue d'engrais chimiques. Donc, l'idéal serait d'opter pour des emballages à base de déchets agricoles ou de coproduits industriels : par exemple, substituer le plastique traditionnel par des emballages fabriqués à partir de fibres inutilisées comme les coques de riz, déchets de bois ou marc de café. Ces ressources-là, non seulement elles se décomposent vite, mais en plus, elles ne concurrencent pas la production alimentaire.

Conclusion pratique : vérifie toujours les labels officiels (OK Compost, Seedling) pour être sûr que l'emballage choisi respecte vraiment l'environnement. Et n'oublie pas la règle numéro 1 : même biodégradable ou compostable, un emballage reste un déchet, alors moins t'en utilises, mieux c'est !

Les emballages réutilisables et durables

Utiliser des emballages réutilisables comme les bocaux en verre, les sacs en tissu ou les contenants en métal, permet d'économiser les ressources naturelles. Par exemple, un seul sac en coton réutilisé régulièrement peut remplacer jusqu'à plusieurs centaines de sacs plastiques jetables chaque année. Savais-tu qu'une bouteille en verre peut être lavée et réutilisée jusqu'à 50 fois sans perdre en qualité ? Ça vaut vraiment le coup en termes d'énergie et d'eau par rapport au recyclage systématique du verre. Pour le goûter à l'école, une boîte à sandwich en bambou ou en métal est une alternative top aux sachets plastiques ou films alimentaires à usage unique. Idem à la cantine : remplacer les couverts et assiettes jetables par des ustensiles lavables en inox peut réduire jusqu'à 90% les déchets liés aux repas scolaires. Et pour tes boissons chaudes ou froides, un simple mug ou gourde réutilisable permet d'éviter de produire environ 160 gobelets en plastique ou carton jetables chaque année. En adoptant ces gestes simples, tu contribues concrètement à réduire ton impact sur la planète.

Actions concrètes à mettre en place à l'école

À l'école, pour réduire les emballages plastiques, il suffit souvent de petits gestes simples mais efficaces. On commence par installer des bacs de tri sélectif bien visibles et clairement indiqués dans les couloirs, cantines et salles de classe. On organise régulièrement des challenges zéro plastique entre classes pour motiver tout le monde à réduire les déchets. Instaurer une journée pique-nique zéro déchet sensibilise les élèves à éviter tous les emballages jetables. En encourageant aussi les familles à choisir des gourdes réutilisables plutôt que des bouteilles en plastique jetables ou encore des boîtes à repas réutilisables, l'école montre l'exemple. Un composteur installé dans la cour permet aux élèves de découvrir comment valoriser les déchets organiques facilement et naturellement. Enfin, inviter régulièrement des intervenants spécialisés pour discuter des enjeux environnementaux peut donner aux élèves des idées concrètes et l'envie de changer leurs habitudes.